今回の記事は「トランポリン」を使った「感覚統合」について記事を書いていきたいと思っています。それでは具体的に見ていきましょう。
１ トランポリンの支援の仕方
トランポリンは「平衡感覚」や、姿勢を保持しようとする「固有感覚」の発達を促すことが期待されます。ただ子どもが好きなように遊ぶのではなく、スタッフが手つないで高く誘導することで、より強い刺激を得ることが出来ます
1-1 基本的な遊び方
この項目では、トランポリンの「基本的な遊び方」を説明していきたいと思います。
①ポジション
ご家庭にも設置できるような一人用のトランポリンを使い、子どもはトランポリンに乗り、大人はトランポリンの外に立ち、向かい合う形で両手を繋ぎます。
②飛び方
子どもは姿勢をまっすぐに保ちつつ、できるだけ高くジャンプします。スタッフは子どもの手でジャンプを支えつつ、タイミングをあわせて子どもの身体を上に持ち上げます。子どものジャンプのタイミングとあっていれば、スタッフに負荷なく高く飛ぶことが出来ます。
1-2 アレンジした遊び方
この項目では、トランポリンの「アレンジした遊び方」を説明していきたいと思います。
①目標に向かって高くジャンプ
ぬいぐるみやボールなどを大人が持って目標に向かってタッチすることで、目標を見ながら高く飛ぶことで、目の動きのトレーニングに繋がります。もっと簡単におこなうにはハイタッチなどでもいいでしょう。
②目標に着地する
トランポリンの前方に着地点を作り、目標にピッタリ止まるように着地します。「トランポリンを５回飛んでから着地」など、更なるアレンジも出来るでしょう。着地点はフラフープのような物だと、踏んでしまったり、滑ったりしてしまうので注意しましょう。
③姿勢をキープする
子どもにトランポリン上に乗ってもらい、大人が揺らします。子どもは倒れないように姿勢を保持しようとキープします。
２ まとめ
姿勢を保とうとすることで姿勢をキープすることが出来るようになっていきます。アレンジして行うことで「目の使い方や運動」「集中力」などが育っていく事が期待できます。
同時に、周囲に気を取られることが減っていくことも期待できます。
ここまでトランポリンによる感覚統合について考えて来ましたが、いかがだったでしょうか？このプログラムは「子どもに自由にやってもらう」のではなく、大人が主導権を持ってコントロールする必要があります。
子どもの状況を見つつ、その子どもにあった支援を行っていきましょう。
