ADHDのある子どもとの関わり方│療育プログラム

上記のような悩みをお持ちの方や、潜在的に感じているけど悩みに気付けていない方も多くいます。

今回はADHDのある子の関わり方を紹介していきたいと思います。

ADHDのある子は、10人に1人はADHDというデータもある程にかなりの数います。「クラスに1人はいるソワソワと落ち着きのない子」などと表現されたりしますね。

この部分はすごく大切なところです。過去の記事でも学びましたが、自己肯定感を下げてもなんのメリットもありません。

「うちの事業所は絶対に叱りません」などと最近見かけますが、それもまたケースバイケースだと思います。明らかに「やってはいけないことは、そのタイミングで注意すべき」です。

それこそが誤学習を防ぐ1つの方法だと思います。極端すぎる甘やかしを売りにしている事業所は「知らない人を食い物にしている」か、もしくは「事業所も分かっていない」んだと思います。

子どもの行動で「何が緊急性があって、何が重要なのか分からない」スタッフがいる事業所は是非研修をしてください。研修で使える「問題行動のマトリクス」のテンプレートを無料でダウンロード出来るようにしましたので、ご利用ください。使い方はダウンロードページに書いてあります。

タイムマネジメントなどで社内研修のために作ったものを今回は流用しています。タイムマネジメントについても今後記事を書けるようにします。