TEACCHプログラムってなに？
発達支援なら誰にでも使えるの？
運営者:田中
TEACCHプログラムはASDの当事者やその家族、
1 TEACCHプログラムとは
TEACCHプログラムは、
2 TEACCHプログラムの特徴
TEACCHプログラムは、
また、他のプログラム以上に、専門家と同等の保護者様の協力が必要と言われています。
1-1 ゆりかごから墓場まで
TEACCHプログラムを少しでも学ぼうとする意志のある方は必
「未来を見据えて、自分らしく当たり前の生活を送れるように」というと、少し難しく感じてしまいますが、まずは「ASD当事者を理解しようとする」ことです。「その人にあった環境は何か」「どのポイントに引っ掛かりがあるのか」を見ていくと「将来、社会参加するには何が必要か」が見えてきます。そこまで見えてくれば「ただ今が楽しいだけでいい」なんて、言えないはずです。
1-2 構造化
「何を」「いつまで」「どれくらい」
また、構造化はある意味ルールを作ることになります。なので、必ず最初にお「約束」をしましょう。「ルールだから守りましょう」より「お約束したよね」の方が響きます。そこにABAも合わせて、本人の意思で繰り返すことで定着し般化していくのです。
ABAについての記事はこちらから
それでは具体的に見ていきましょう。
①1日のスケジュール表
スケジュールを細分化し、ラミネート後に裏面にマグネットシートなどを付けます。
その日のスケジュールをホワイトボードなどに貼り、視覚的に分かりやすいようにします。
文字だけでなくイラストもあると効果的ですし、対象により時間表記も工夫が必要です。
私が児発管として勤め始めて間もないころにもやっていました。ただ当時は「なぜこうした方がいいのか」きちんと説明は出来なかったと思います。無意識だったり、なんとなくでも近い支援は出来ます。しかし「自信を持って根拠のある説明をする」のと、ただ「こっちの方が分かりやすくない？」と言われるの、どちらがいいかは言うまでもないですよね。
②部屋の用途
私が見てきた放デイの中にも「保育園のような壁面装飾」や「勉強する場所から見た視線の先におもちゃがある」など、環境が整っていないところもありました。そのような環境を提供しておいて「なんで集中して出来ないの？」「この子はすぐ気が散るから」なんてレッテルを貼ってしまってませんか？
出来れば、部屋別に用途を分けるのが理想的でしょう。ただ、どうしても環境に制限がある場合でも「学習の時は机を壁側に向ける」「学習時はついたてを立てる」だけでも違いますよね。支援者は本当に最大限努力出来ているでしょうか？
③絵カード
感情の度合いを示したり、今何をすべきか(したいか)
3 未来を見据える療育
元々TEACCHプログラムはアメリカのと大学と自治体が主とな
家や事業所を出たら別世界、また社会全体が「障害者を保護」
ただ、もうすでに扉は開き、1歩2歩と確実に動き出しています。
運営者:田中
ここまで見てきて、私が再三お伝えしている「
このTEACCHプログラムの考え方のように、社会全体が「
